Chào mừng!

Trong một thế giới với đầy biến động, không chắc chắn, phức tạp và mơ hồ ngày nay, các nguyên tắc và phương pháp giáo dục cũ không còn phù hợp và hệ thống giáo dục cũng cần thay đổi để giúp lớp trẻ có thể cạnh tranh và thích ứng với những thay đổi nhanh chóng của thế giới hiện đại.

Tại Dự án VIBE về Đổi mới và Sáng tạo trong Giáo dục, chúng tôi tin rằng chúng ta cần tạo cơ hội cho lớp trẻ phát huy khả năng sáng tạo, năng lực đổi mới, phát huy trí tưởng tượng và phát triển các kỹ năng để tạo ra nguồn nhân lực có thể sẵn sàng cho tương lai.

“Nếu chúng ta giáo dục lớp trẻ ngày nay như cách chúng ta giáo dục thế hệ trước thì chúng ta đang cướp đi tương lai của chúng” – John Dewey

Giới thiệu chung

VIBE là tên viết tắt của Chương trình Hợp tác giáo dục song phương Việt Nam – Ailen (Vietnam Ireland Bilateral Education Exchange) do Đai sứ quán Ailen tại Việt Nam khởi xướng triển khai từ năm 2015 trong khuôn khổ Chương trình Chia sẻ Kinh nghiệm Phát triển của Ailen (Irish Development Experience and Sharing – IDEAS Program). Mục tiêu của Chương trình VIBE là đóng góp vào các ưu tiên phát triển kinh tế - xã hội của Việt Nam thông qua việc khuyến khích, thúc đẩy và làm sâu sắc thêm các mối quan hệ hợp tác giáo dục giữa các cơ sở giáo dục đại học và nghiên cứu của Ailen và Việt Nam.

Từ năm 2018, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) phối hợp với Học viện Sáng tạo, Đại học Dublin, Ailen bắt đầu triển khai giai đoạn một của Dự án VIBE nhằm nâng cao năng lực cho cán bộ, giảng viên của ĐHQGHN theo phương pháp tiếp cận tư duy đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp nhằm thúc đẩy và tăng cường các kỹ năng trong thế kỷ 21 và nuôi dưỡng tinh thần khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo trong sinh viên. Dự án đã được triển khai hiệu quả, tạo cơ hội cho hơn 130 cán bộ, giảng viên của ĐHQGHN trải nghiệm và thực hành các phương pháp giảng dạy mới mẻ, học bằng cách thực hành và học thông qua thực hành, giúp họ có thể dễ dàng áp dụng trong công tác giảng dạy, qua đó trang bị cho sinh viên các kỹ năng và phẩm chất cần thiết để phát triển và thích ứng tốt hơn trước những biến động và mơ hồ của tương lai nghề nghiệp. Một cộng đồng các nhà giáo dục có tư duy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo (VNU VIBERS) đã được hình thành và tham gia tích cực trong những nỗ lực đổi mới giảng dạy và hệ sinh thái đổi mới sáng tạo tại ĐHQGHN.

Giai đoạn hai của dự án được triển khai từ năm 2020 hướng đến mục tiêu dẫn dắt và lồng ghép văn hóa đổi mới sáng tạo trong hệ thống giáo dục đại học, qua đó triển khai đào tạo chuyên sâu các “Đại sứ đổi mới sáng tạo” để trở thành những nhân tố dẫn dắt và phát triển văn hóa đổi mới sáng tạo trong giáo dục tại Việt Nam. Đồng thời, các khóa đào tạo, các buổi seminar, chia sẻ về tư duy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo, đổi mới sáng tạo trong giáo dục và các nội dung liên quan được tổ chức dành cho các cán bộ, giảng viên, sinh viên trong và ngoài ĐHQGHN, góp phần phát triển mạnh mẽ và lan tỏa sâu rộng các giá trị, lợi ích của dự án tại ĐHQGHN nói riêng và cộng đồng giáo dục tại Việt Nam nói chung.

Sứ mệnh – Tầm nhìn

Dự án VIBE 2019.03, thông qua các hoạt động tập huấn, đào tạo, kết nối, chia sẻ, lan tỏa đến các đơn vị trong toàn ĐHQGHN và các cơ sở giáo dục khác trên cả nước, đã từng bước hiện thực hóa sứ mạng dẫn dắt và đưa văn hóa đổi mới sáng tạo vào hệ thống giáo dục Việt Nam.

Tầm nhìn:
- Khơi gợi, thúc đẩy và lan tỏa tinh thần đổi mới sáng tạo trong giáo dục
- Phát triển và hình thành văn hóa đổi mới sáng tạo bền vững trong ĐHQGHN
- Lan tỏa và đưa văn hóa đổi mới sáng tạo đến các cơ sở giao dục khác trong hệ thống giáo dục Việt Nam

Mục tiêu:
- Thay đổi tư duy ở người học
- Khơi gợi và phát huy tinh thần đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp
- Đào tạo, hướng dẫn các phương pháp, kỹ thuật giúp giảng viên đổi mới phương pháp giảng dạy, làm mới trải nghiệm dạy và học, tạo hứng thú, tăng cường sự tham gia của học viên, nâng cao hiệu quả, chất lượng đào tạo.
- Trang bị các kỹ năng cần thiết của thế kỷ 21 (sáng tạo, lãnh đạo, hợp tác, làm việc nhóm, giao tiếp, thuyết trình, giải quyết vấn đề, thích nghi, bền bỉ, học tập suốt đời, v.v) để đào tạo những người học sẵn sàng cho tương lai.
- Phát triển cộng đồng thực hành, cùng đồng hành, chia sẻ, hỗ trợ để các học viên tự tin và tạo động lực để liên tục đổi mới và sáng tạo trên hành trình dạy và học.

Cảm nhận

VIBE đã mang đến cho tôi một món quà đặc biệt rất đúng lúc với một giảng viên đang khao khát khám phá và thay đổi nhưng lại luôn luôn lo lắng, và không dám bước ra khỏi vùng an toàn của mình trong thời gian quá lâu

Nguyễn Thị Diệu Hà

Trường ĐH Ngoại Ngữ, ĐHQGHN

VIBE đã mang đến cho tôi một món quà đặc biệt rất đúng lúc với một giảng viên đang khao khát khám phá và thay đổi nhưng lại luôn luôn lo lắng, và không dám bước ra khỏi vùng an toàn của mình trong thời gian quá lâu

Tôi cảm thấy mình thực sự rất may mắn khi đã được lựa chọn tham gia khóa học. Đây là khóa học hỗ trợ học viên hình thành và phát triển khả năng thực hành với tư các là một Nhà giáo dục đổi mới theo tinh thần khởi nghiệp, mục tiêu cuối cùng là phục vụ cho lợi ích của chính các học viên, cho sinh viên, cho đồng nghiệp và cộng đồng xã hội rộng lớn hơn

Ngô Thị Minh Thu

Trường ĐH Ngoại Ngữ, ĐHQGHN

Tôi cảm thấy mình thực sự rất may mắn khi đã được lựa chọn tham gia khóa học. Đây là khóa học hỗ trợ học viên hình thành và phát triển khả năng thực hành với tư các là một Nhà giáo dục đổi mới theo tinh thần khởi nghiệp, mục tiêu cuối cùng là phục vụ cho lợi ích của chính các học viên, cho sinh viên, cho đồng nghiệp và cộng đồng xã hội rộng lớn hơn

Ở khoá học này tôi được mở hướng tư duy, khám phá tiềm năng của bản thân, được học hỏi phương pháp sư phạm như cách ứng xử với học viên, cách khai thác học liệu, cách tổ chức lớp học và hơn thế được kết nối và đóng góp trong một cộng đồng đầy nhiệt huyết

Trần Thị Bích Ngọc

Trường ĐH Ngoại Ngữ, ĐHQGHN

Ở khoá học này tôi được mở hướng tư duy, khám phá tiềm năng của bản thân, được học hỏi phương pháp sư phạm như cách ứng xử với học viên, cách khai thác học liệu, cách tổ chức lớp học và hơn thế được kết nối và đóng góp trong một cộng đồng đầy nhiệt huyết

Một trong những điều đọng lại trong tôi là môi trường hoạt động rất sư phạm, thực tiễn, đầy thích thú và tò mò. Những điều tôi học được rất nhiều, nó đến từng ngày từng ngày đi học cũng như trải nghiệm thực tế

Phan Quốc Nguyên

Khoa Luật, ĐHQGHN

Một trong những điều đọng lại trong tôi là môi trường hoạt động rất sư phạm, thực tiễn, đầy thích thú và tò mò. Những điều tôi học được rất nhiều, nó đến từng ngày từng ngày đi học cũng như trải nghiệm thực tế

Trải nghiệm việc đưa học liệu vào bài giảng một cách phong phú và độc đáo theo ý đồ người dạy, nhờ vào đó người dạy nói ít, nhưng người học lại được gợi mở nhiều, làm nhiều, ngẫm nhiều

Nguyễn Ngọc Lưu Ly

Trường ĐH Ngoại Ngữ, ĐHQGHN

Trải nghiệm việc đưa học liệu vào bài giảng một cách phong phú và độc đáo theo ý đồ người dạy, nhờ vào đó người dạy nói ít, nhưng người học lại được gợi mở nhiều, làm nhiều, ngẫm nhiều

Mỗi hoạt động được lựa chọn đưa ra hoàn toàn không phải là ngẫu nhiên mà mang trong đó từng bài học sâu sắc và thấm thía. Tôi đã từng ngày ngấm bài học không chỉ qua lời nói, bài giảng mà bằng việc thực sự bắt tay vào làm và trải nghiệm

Nguyễn Thị Huyền Trang

Trường ĐH Ngoại Ngữ, ĐHQGHN

Mỗi hoạt động được lựa chọn đưa ra hoàn toàn không phải là ngẫu nhiên mà mang trong đó từng bài học sâu sắc và thấm thía. Tôi đã từng ngày ngấm bài học không chỉ qua lời nói, bài giảng mà bằng việc thực sự bắt tay vào làm và trải nghiệm

Tham dự khóa học là một cơ hội tuyệt vời để tôi có thể tăng cường khả năng sáng tạo, tính tò mò, các kỹ năng làm việc nhóm và giải quyết vấn đề. Chúng tôi đã học được rất nhiều thông qua các hoạt động thực hành. Tôi rất ấn tượng với cách tổ chức khóa học

Hoàng Thị Bảo Thoa

Trường ĐH Kinh tế, ĐHQGHN

Tham dự khóa học là một cơ hội tuyệt vời để tôi có thể tăng cường khả năng sáng tạo, tính tò mò, các kỹ năng làm việc nhóm và giải quyết vấn đề. Chúng tôi đã học được rất nhiều thông qua các hoạt động thực hành. Tôi rất ấn tượng với cách tổ chức khóa học

Tôi thấy rất vui và hạnh phúc. Tôi nghĩ đến VIBE, và những điều tôi đã học được. Tôi nghĩ đến các anh chị trong cộng đồng VIBE, và những mối quan hệ tôi đã tạo dựng được. Tôi nghĩ đến tôi “pre-VIBE” và tôi “post-VIBE”: có lẽ một phần nào đó trong tôi đã thay đổi thật rồi

Đinh Thu Hiền

Trường ĐH Ngoại Ngữ, ĐHQGHN

Tôi thấy rất vui và hạnh phúc. Tôi nghĩ đến VIBE, và những điều tôi đã học được. Tôi nghĩ đến các anh chị trong cộng đồng VIBE, và những mối quan hệ tôi đã tạo dựng được. Tôi nghĩ đến tôi “pre-VIBE” và tôi “post-VIBE”: có lẽ một phần nào đó trong tôi đã thay đổi thật rồi

Điều tôi thấy thú vị nhất ở khóa học đó là người học được học qua trải nghiệm, giáo viên thực sự là những người gợi mở, còn học viên sẽ tự cảm nhận, học hỏi thông qua việc tham gia các hoạt động

Lê Thị Bích Huệ

Khoa Luật, ĐHQGHN

Điều tôi thấy thú vị nhất ở khóa học đó là người học được học qua trải nghiệm, giáo viên thực sự là những người gợi mở, còn học viên sẽ tự cảm nhận, học hỏi thông qua việc tham gia các hoạt động

Trong buổi đầu tiên của khóa học, tôi đã hoàn toàn bị choáng ngợp. Thầy Colman và cô Suzi rất thân thiện, và hoàn toàn không giảng giải gì như các khóa tôi từng tham gia. Các hoạt động thì rất vui, nhưng làm xong sao mà ngấm thế

Nguyễn Thị Diệu Hà

Trường ĐH Ngoại Ngữ, ĐHQGHN

Trong buổi đầu tiên của khóa học, tôi đã hoàn toàn bị choáng ngợp. Thầy Colman và cô Suzi rất thân thiện, và hoàn toàn không giảng giải gì như các khóa tôi từng tham gia. Các hoạt động thì rất vui, nhưng làm xong sao mà ngấm thế

Sau từng thử thách, hoạt động xuyên suốt khóa học, điều khiến tôi ấn tượng mạnh đó là cảm giác được hòa mình vào một cộng đồng những nhà giáo dục có chung chí hướng, chung mục tiêu. Cộng đồng VIBE sẽ là một cộng đồng mạnh cả về số lượng và chất lượng, tràn đầy nhiệt huyết và ý tưởng cho các hoạt động giáo dục

Trịnh Thu Thủy

Trường ĐH Ngoại Ngữ, ĐHQGHN

Sau từng thử thách, hoạt động xuyên suốt khóa học, điều khiến tôi ấn tượng mạnh đó là cảm giác được hòa mình vào một cộng đồng những nhà giáo dục có chung chí hướng, chung mục tiêu. Cộng đồng VIBE sẽ là một cộng đồng mạnh cả về số lượng và chất lượng, tràn đầy nhiệt huyết và ý tưởng cho các hoạt động giáo dục

VIBE Sharing – là những gì mà tôi mong muốn sẽ tiếp tục làm trong thời gian tới. Đó là sẽ đem những gì mà tôi đã được học và trải nghiệm từ khóa VIBE lan tỏa tới các đồng nghiệp và sinh viên của tôi, cùng nhau khám phá, cùng nhau sáng tạo để tạo ra những giá trị mới phục vụ cho cộng đồng và xã hội

Nguyễn Thị Hoàng Liên

Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN

VIBE Sharing – là những gì mà tôi mong muốn sẽ tiếp tục làm trong thời gian tới. Đó là sẽ đem những gì mà tôi đã được học và trải nghiệm từ khóa VIBE lan tỏa tới các đồng nghiệp và sinh viên của tôi, cùng nhau khám phá, cùng nhau sáng tạo để tạo ra những giá trị mới phục vụ cho cộng đồng và xã hội

Khi giảng về sáng tạo, tôi nhớ thầy Colman có đưa hình ảnh một bên là con đường, còn một bên là bụi cây và rừng rậm. Sau đó, thầy chỉ vào bụi cây/ rừng rậm và nói: Sáng tạo ở đây này. Đó là một hình ảnh ẩn dụ mà tôi thấy rất ấn tượng

Đinh Thu Hiền

Trường ĐH Ngoại Ngữ, ĐHQGHN

Khi giảng về sáng tạo, tôi nhớ thầy Colman có đưa hình ảnh một bên là con đường, còn một bên là bụi cây và rừng rậm. Sau đó, thầy chỉ vào bụi cây/ rừng rậm và nói: Sáng tạo ở đây này. Đó là một hình ảnh ẩn dụ mà tôi thấy rất ấn tượng

Tham gia vào khóa học được kết nối với cộng đồng học viên, giảng viên và người sáng lập chương trình VIBE, được giao lưu học hỏi, được chia sẻ những kinh nghiệm quý báu trong công tác giảng dạy, giúp cho việc dạy học ngày càng chất lượng hơn

Dương Thị Toan

Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN

Tham gia vào khóa học được kết nối với cộng đồng học viên, giảng viên và người sáng lập chương trình VIBE, được giao lưu học hỏi, được chia sẻ những kinh nghiệm quý báu trong công tác giảng dạy, giúp cho việc dạy học ngày càng chất lượng hơn

Cách học mà chơi, chơi mà học mới đầu tưởng là đơn giản nhưng cần phải chuẩn bị tất cả các điều kiện để thực hiện. Tư duy đổi mới sáng tạo được thực hành qua các bài học cũng như yêu cầu trải nghiệm của giảng viên giao cho, có sự tham gia và nghiêm túc thực hiện của các thành viên trong nhóm, học qua thực hành là cách học cho thấy sự hiệu quả và lưu lại được lâu nhất, dễ nhớ nhất

Đinh Nho Thái

Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN

Cách học mà chơi, chơi mà học mới đầu tưởng là đơn giản nhưng cần phải chuẩn bị tất cả các điều kiện để thực hiện. Tư duy đổi mới sáng tạo được thực hành qua các bài học cũng như yêu cầu trải nghiệm của giảng viên giao cho, có sự tham gia và nghiêm túc thực hiện của các thành viên trong nhóm, học qua thực hành là cách học cho thấy sự hiệu quả và lưu lại được lâu nhất, dễ nhớ nhất

Một trong các dấu ấn mà khóa học để lại trong tôi là các hoạt động trong từng buổi học. Những hoạt động này không chỉ thú vị mà còn rất khoa học. Các hoạt động từ đơn giản đến phức tạp, dần dẫn dắt tôi thực hành tư duy sáng tạo, đặc biệt là hiểu ra được quy trình giải quyết vấn đề của tư duy sáng tạo

Trần Thị Long

Trường ĐH Ngoại Ngữ, ĐHQGHN

Một trong các dấu ấn mà khóa học để lại trong tôi là các hoạt động trong từng buổi học. Những hoạt động này không chỉ thú vị mà còn rất khoa học. Các hoạt động từ đơn giản đến phức tạp, dần dẫn dắt tôi thực hành tư duy sáng tạo, đặc biệt là hiểu ra được quy trình giải quyết vấn đề của tư duy sáng tạo

Khi tôi apply cho khoá học VIBE, một trong những động lực của tôi đó chính là sự thân thiết và nhiệt huyết của cộng đồng VIBER. Để tạo ra những sự thay đổi trên diện rộng, rõ ràng, một cá nhân là chưa đủ, chúng ta cần có sức mạnh của tập thể. Là một người có may mắn được theo học VIBE, tôi đang rất háo hức được đóng góp vào việc xây dựng cộng đồng giáo viên đổi mới sáng tạo

Đinh Thu Hiền

Trường ĐH Ngoại Ngữ, ĐHQGHN

Khi tôi apply cho khoá học VIBE, một trong những động lực của tôi đó chính là sự thân thiết và nhiệt huyết của cộng đồng VIBER. Để tạo ra những sự thay đổi trên diện rộng, rõ ràng, một cá nhân là chưa đủ, chúng ta cần có sức mạnh của tập thể. Là một người có may mắn được theo học VIBE, tôi đang rất háo hức được đóng góp vào việc xây dựng cộng đồng giáo viên đổi mới sáng tạo

Phát triển mạng lưới nhiều năng lượng để cùng sáng tạo - Đây là một điều tuyệt vời mà VIBE mang lại cho tôi. Hiện nay tôi đã là thành viên của một cộng đồng các nhà giáo dục khởi nghiệp của Đại học quốc gia Hà Nội. Tôi luôn có cảm giác gắn bó thân thiết với các VIBERS và tôi hiểu rằng tôi luôn được chào đón, luôn được chấp nhận ở đây. Mọi người thật nhiều năng lượng và ý tưởng, không ngừng đổi mới và kết nối với nhau. Tôi tin rằng tinh thần VIBE sẽ tiếp tục lan tỏa hơn nữa

Nguyễn Thị Diệu Hà

Trường ĐH Ngoại Ngữ, ĐHQGHN

Phát triển mạng lưới nhiều năng lượng để cùng sáng tạo - Đây là một điều tuyệt vời mà VIBE mang lại cho tôi. Hiện nay tôi đã là thành viên của một cộng đồng các nhà giáo dục khởi nghiệp của Đại học quốc gia Hà Nội. Tôi luôn có cảm giác gắn bó thân thiết với các VIBERS và tôi hiểu rằng tôi luôn được chào đón, luôn được chấp nhận ở đây. Mọi người thật nhiều năng lượng và ý tưởng, không ngừng đổi mới và kết nối với nhau. Tôi tin rằng tinh thần VIBE sẽ tiếp tục lan tỏa hơn nữa

Chỉ trong 1 tuần tham gia khóa học mà tôi thấy mình được trải qua nhiều cung bậc cảm xúc. Tôi được truyền lửa, được gắn kết. Tôi xin cảm ơn Ban tổ chức chương trình của ĐHQGHN, Học viện Sáng tạo – ĐH Dublin, các thầy, cô, các đồng nghiệp đã mang đến cho tôi 1 trải nghiệm thú vị, bổ ích mà tôi không bao giờ quên được

Ngô Thị Minh Thu

Trường ĐH Ngoại Ngữ, ĐHQGHN

Chỉ trong 1 tuần tham gia khóa học mà tôi thấy mình được trải qua nhiều cung bậc cảm xúc. Tôi được truyền lửa, được gắn kết. Tôi xin cảm ơn Ban tổ chức chương trình của ĐHQGHN, Học viện Sáng tạo – ĐH Dublin, các thầy, cô, các đồng nghiệp đã mang đến cho tôi 1 trải nghiệm thú vị, bổ ích mà tôi không bao giờ quên được

Tạo lập một không gian an toàn và trân trọng tất cả mọi cá nhân, đó là tinh thần mà cô Suzi và thầy Colman đã luôn cố gắng xây dựng ở VIBE. Sẽ chẳng bao giờ có sáng tạo đúng nghĩa trong một không gian giáo dục mà học sinh không dám thể hiện con người thật của mình, nói những điều họ tin hay bộc lộ những nỗi niềm vui sướng cũng như đau khổ. Một môi trường giáo dục khích lệ sáng tạo phải là một môi trường an toàn, nơi mà học sinh không cần phải cảm thấy sợ hãi

Đinh Thu Hiền

Trường ĐH Ngoại Ngữ, ĐHQGHN

Tạo lập một không gian an toàn và trân trọng tất cả mọi cá nhân, đó là tinh thần mà cô Suzi và thầy Colman đã luôn cố gắng xây dựng ở VIBE. Sẽ chẳng bao giờ có sáng tạo đúng nghĩa trong một không gian giáo dục mà học sinh không dám thể hiện con người thật của mình, nói những điều họ tin hay bộc lộ những nỗi niềm vui sướng cũng như đau khổ. Một môi trường giáo dục khích lệ sáng tạo phải là một môi trường an toàn, nơi mà học sinh không cần phải cảm thấy sợ hãi